VIII. Actividades complementarias
GYMNKANA DE NAVIDAD: El último día de la primera evaluación, se realizó dentro de las instalaciones una gymnkana con distintas pruebas. Aunque se trabajó principalmente el ODS 12, parte de las actividades podrían enmarcarse dentro del PES, por su componente físico, cooperativo y saludable.
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GYMNKANA EN NERPIO: El 24 de marzo celebramos el III Encuentro entre centros: «Convivencia con la Literatura». En esta ocasión nos visitaron dos grupos de alumnado, procedentes del IES Oróspeda (Archivel) y del IES Sierra del Segura (Elche de la Sierra). La literatura estuvo presente durante toda la jornada, las actividades comenzaron con la realización de una gymkana de orientación. El objetivo fue recuperar los libros y los personajes perdidos, luchando contra robots controlados por la IA. Tras esto, una vez que el alumnado ya había podido establecer vínculos entre los centros, tuvo lugar el recreo en la SES de Nerpio. ¡Muchas gracias a la AMPA por la fruta para completar el almuerzo saludable! Muchas gracias también al Ayuntamiento de Nerpio por promover esta actividad dentro del proyecto "Literatura oral: historias compartidas", a partir de la convocatoria del Ministerio para fomentar la literatura y las letras españolas. Gracias a Pablo Albo también por visitarnos con su narración "No me vengas con cuentos" y a Alberto de Cerebroom por organizar la actividad "Personajes de siempre".
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CARNAVAL: durante las actividades de Carnaval se llevó a cabo el II Got Talent de la SES de Nerpio. En este evento se representaron distintas actuaciones, bailes y habilidades motrices relacionadas con el área de Educación Física. El jurado lo tuvo muy difícil para decidir qué actuación se tenía que alzar con la victoria.
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TRANSICIÓN CRA-SES: El miércoles 27 de mayo tuvimos una visita especial en el centro. El alumnado de 6.° de Primaria ha venido a conocer el centro y a tener la primera toma de contacto con el que será su instituto el próximo curso escolar.
Para hacer más amena su visita y aproximarlos/as al funcionamiento del centro, después de conocer todos los espacios de los que disponemos, han tenido una presentación breve sobre qué se van a encontrar, qué lemas forman parte de la esencia del centro, entre otras cuestiones organizativas. Después, se han acercado a algunas de las materias por medio de talleres activos y participativos; junto a sus futuros/as compañeros/as de 1.° de ESO. Entre esas actividades, realizaron algunas deportivas y de cooperación, encuadradas dentro del PES.
